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Introduction. L'apprentissage et la transmission de l'expérience en situation de travail : enjeux sociaux et théoriques

Vanessa Rémery 1 Fanny Chrétien 2 Céline Chatigny 3 
1 UNIGE - Université de Genève = University of Geneva
2 FoAP - Formation et apprentissages professionnels
3 UQAM - Université du Québec à Montréal = University of Québec in Montréal
Mots-clés : Transmission de l'expérience en situation de travail Enjeux sociaux Enjeux théoriques
Document type :
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https://hal-agrosup-dijon.archives-ouvertes.fr/hal-03193276
Contributor : Institut Agro Dijon Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, April 8, 2021 - 4:38:03 PM
Last modification on : Friday, September 30, 2022 - 11:26:51 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-03193276, version 1

Collections

CNAM | CDFT-CNAM | AGROSUP-DIJON | UNIV-HESAM | FAP

Citation

Vanessa Rémery, Fanny Chrétien, Céline Chatigny. Introduction. L'apprentissage et la transmission de l'expérience en situation de travail : enjeux sociaux et théoriques. Vanessa Rémery, Fanny Chrétien, Céline Chatigny. Apprentissage et transmission de l'expérience en situation de travail : dialogue entre formation d'adultes et ergonomie, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.11-36, 2021, 979-10-240-1504-0. ⟨hal-03193276⟩

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